Ces deux contes empreints de sagesse nous transportent dans des r?cits riches en le?ons : celui d’un enfant d?sob?issant qui d?couvre, ? ses d?pens, le co?t de son insouciance face aux r?gles, et celui de deux vieilles femmes affam?es, pi?g?es par leur distraction et la ruse d’un singe malin. Entre imprudence et na?vet?, ces histoires nous invitent ? r?fl?chir sur les cons?quences de nos choix .
Dans ces deux contes camerounais, l?aventure et la sagesse se croisent au c?ur des traditions. De la jeune orpheline courageuse qui brave la nuit pour retrouver un pr?cieux souvenir, ? l?histoire d?un p?re aux enfants surnomm?s d?apr?s des l?gumes, ces r?cits nous plongent dans un monde o? l?amour, la d?sob?issance et la pers?v?rance fa?onnent les destin?es. Pr?sent?s par Marie No?lle ETOUNGOU & Brice TSALA.
L’ orpheline, la cuill?re et les secrets du pass?, quand la famine frappe : l’histoire de la panth?re laborieuse et de la tortue rus?e entre espoir, trahison et survie . Dans un petit village perdu au milieu des collines, une orpheline, recueillie par une veuve g?n?reuse, partie ? la recherche d’une simple cuill?re va finir par retrouver les traces de son p?re . Dans un village o? la famine fait des ravages, une panth?re audacieuse d?cide de cultiver un champ pour nourrir les siens. Mais lorsqu’enfin la r?colte m?rit, son amie la tortue, secr?te et rus?e, se glisse dans l’ombre pour d?rober la nourriture. Entre l’amiti?, la survie et les tromperies, qui sortira vainqueur de ce jeu risqu? ?
Le?ons de grammaire et de vocabulaire usuels, ?coutez un passage de la bible lu en Zoulgo par le pasteur Beat Haller puis traduit en fran?ais
Ensemble surmontons les obstacles li?s ? l’int?gration nationale par le docteur Jean Herv? NJANGAN NDJEMBA, qui, pr?sente le r?le des enseignants dans l’atteinte de cet objectif.
Le Cameroun a mis en place des initiatives pour promouvoir les langues et les langues nationales dans les lyc?es et coll?ges. Depuis 2012, les Langues et Cultures Nationales (LCN) sont int?gr?es dans le curriculum scolaire. Cette initiative vise ? renforcer l’identit? culturelle et la diversit? linguistique. De plus, la cr?ation des Clubs de Langues et Cultures dans les lyc?es et coll?ges (comme c’est le cas au Lyc?e Bilingue Pilote de Ky?-Ossi et dans certains ?tablissements de la ville de Yaound?), est une exp?rience ? encourager. Car elle favorise l’engagement des ?l?ves et contribue efficacement ? la transmission des savoirs culturels endog?nes . Tous les d?tails ? d?couvrir dans cette ?dition avec Marie No?lle ETOUNGOU, sur Radio Int?gration.
Conte Mundang: le moustique et le scorpion sont amoureux de la m?me femme . Le scorpion menace et chasse le moustique , cependant un incident brutal lui emp?che de marier cette femme. C’est au micro de pr?sentation de Marie No?lle ETOUNGOU.
« L’apport de la discipline LCN dans la vision de l?int?gration nationale au Cameroun », Une contribution de Jean Herv? NJANGAN NDJEMBA, Socio-didacticien, enseignant-chercheur en langues et cultures camerounaises. L’enseignement des langues nationales au Cameroun s’inscrit dans un cadre sociolinguistique complexe, marqu? par la coexistence de nombreuses langues. Le Cameroun compte environ 285 langues, dont 263 sont vivantes, ce qui en fait l’un des pays les plus riches en diversit? linguistique en Afrique. C’est avec Marie No?lle ETOUNGOU, ? la pr?sentation .
Ecoute ce conte sp?cial entre la panth?re et la tortue ?taient amis et pourtant l’un trahissait l’autre. Voil? pourquoi l’on dit que dans la vie il faut se m?fier de ses amis car le malheur de quelqu’un ne vient jamais de loin. Au micro de Marie No?lle ETOUNGOU.
